不少考生在写高考作文时,都能够在确定文意、选择文体方面达到相应的要求,但在布局谋篇等方面却不知如何下手,最终使作文得分处于较低水准。
平时练笔也好,高考应试也好,想要写好文章,首先就要围绕文意理清思路。理清思路,最好的办法莫过于在行文前编拟作文提纲。编拟提纲,实际上是行文前的书面构思,它明确地规划作者心中为表达某一中心思想而将采取的表述手段:全文大体如何结构,分几个层次,段落、各个层次着重要写哪些具体内容,如何开头,怎样过渡、照应、结尾,等等。
在考场上,考生如何编拟作文提纲呢?写基础等级要求的文章,比如记叙文,倘若思路已经比较清楚,只编拟一个简要的提纲,确定一下层次的划分和重心的安排即可。写发展等级要求的文章,如果需要运用多种表达方式记事、写人,或要求深刻地阐明事理等,则首先要围绕中心选择几个能比较充分地表现文意的材料,然后根据材料的主次来安排层次,草拟出层次提纲。如果写评论性文章,编拟提纲时按写作要求从现成的文章中找出要运用的材料,把握其要点,以便行文时使用具体的材料。
编拟作文提纲的过程,看起来似乎有些复杂,也比较费时,其实“磨刀不误砍柴工”。作文提纲编拟好了,行文思路就会清楚得多,可以避免出现层次混乱、主次不分甚至杂乱无章的现象,作文的质量自然就会高人一等。
今天,铅笔、橡皮和转笔刀闹了矛盾。
铅笔真好,我每天都得为它修理身材。转笔刀不服气地说。你知不知道那有多么痛苦,我被你那锐得的刀片割时,你根本就体会不到那种感觉!铅笔说着说着都快哭了。橡皮也认为自己负出的比它们多,就说:铅笔真是的,经常写错字,害得我要牺牲我宝贵的生命来补偿你的损失。这不是我的错,小主人不注意,怎么能怪我呢?铅笔立刻反驳,而且我为小主人效劳,也是在负出我的生命呀!它们你一句我一句的吵起来了。它们每个都认为自己比对方负出得多。
小主人来了,他心平气和地说:你们都很优秀,可为什么要争这些呢?为什么不好好为我效劳呢?铅笔、橡皮和转笔刀听了,都惭愧的低下了头。
一天,小主人在书法比赛中得了一等奖,自命不凡的铅笔对转笔刀和橡皮说:“看,我的本领多大,看我,能够给人类画画和写字等等,还为主人赢得了一等奖,你们谁能比得上我呢。你们真没用!”
“铅笔老弟,如果没有我橡皮的帮助,你能写出最准确的答卷,画出最美的图画吗?离开了我的帮助,你只会把本子涂抹的不成样子,如果你写错了字,还不是求我给你擦?”
“铅笔老弟,你这话可说错了,没有我转笔刀的帮助,铅笔你能画出最美的画;离开了我你能干什么呢?”转达笔刀得意地说。
三人越说越僵,它们谁也不相让,最后,铅笔说:“没有你们我会帮主人把事做的更好。”
转笔刀和橡皮也说:“离开你,我们也会帮主人把事做的更好。”
就这样他们就分家了。
铅笔离开了转笔刀和橡皮的帮助,把本子涂抹的不成样子,而且笔粗的写什么也看不清。
橡皮和转笔刀离开了铅笔的帮助,就失去了作用,生锈的生锈,老化的老化。
这一切全部被铅笔盒看在眼里,便劝解说:“你们各有各的用途,缺一不可,所以你们不应该认为自己最有用而骄傲,任何人和事物都有他的长处和短处,我们要看到别人的长处,弥补自己的短处啊!”
听了铅笔盒的话,铅笔、橡皮和转笔刀都感到惭愧。从此他们再也不争吵了,他们互相谦让,毫不犹豫地献出自己的一切。
大家好,现在是2065年了,我发明了一种刀,一种有着高科技设备的刀。
这种刀的外形和现在普通的刀没什么两样,但这种刀削铁如泥,什么都可以被它砍开。而且,我的这种刀不用磨,差点忘记告诉你们了,因为它是用高纯度钢铁千锤百炼制造而成的。
这种刀不仅实用,还是家庭主妇的好帮手呢!有了它,妈妈们就不用天天拿着刀使劲力气砍东西了,只要按一下刀柄上的按钮,它就可以自己开始工作,那时以为它里面装有高科技微型机器人。如果菜切好了,它就会发出嘀的一声,如果主人还没有来它还会自动装盘,然后再叫几声,直到主人来了之后,它才会自己回到家。
哦!对了,我这种刀还有一个功能,那就是------防盗。因为它内部装有一个超级防盗器。如果有贼来了,它不仅会发出警报,还会变成机器人把贼赶走哦。
我这种刀神奇吧,好处多吧,如过你想要的话,那就来找我吧!
五年级:袁辉
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我有一个铅笔刨刀,是我从小用到大的铅笔刨刀,我的铅笔刨刀是一个很可爱的小天使,他的脸是橙色的,它还有一双洁白的翅膀,它的身体是黄色的,大家说这个铅笔刨刀可不可爱啊?我觉得我的铅笔刨刀非常可爱,刨刀安装在他的鼻子里面,你如果你想刨铅笔的话,你就把铅笔放在他的鼻子里,他的肚子的一半是到铅笔的粉,他的脑袋后面是拿来转转的,。如果你转了转后面的刨刀就可以把铅笔削尖了,它还有两只小脚,可以站稳的,他还有两只小手,那两只手拿来装色的,它的名字叫做铅笔刨刀,我却不是叫他铅笔刨刀,我叫他小天使,我非常喜欢这个小天使,他就是好像是我的兄弟一样。
(字数:266 )在小红的文具盒里,住着铅笔、橡皮、转笔刀三兄弟。它们齐心协力为小主人服务,日子过得很舒心!
有一天,小主人参加书法大赛,铅笔当然要大显身手了。它在纸上挥两下,一手漂亮的字便出现在我们眼前!比赛结束后,它们回到文具盒里。得知小主人的了第一名后,铅笔在得意洋洋的回忆着刚才紧张的比赛,橡皮轻蔑的说:你以为你最有本事,可本爷爷比你还有本事。写了错别字还要我动手,嗨,真不公平呀
什麽,什麽!不公平?没有我写错字,你能擦吗?没有我三下五除二的那麽一写,主人能得奖吗!正当它们吵得不可开交时,转笔刀冷笑了一声:你们不要吵了,还是我的功劳最大,没有我,铅笔钝了,写不出来,橡皮也没什麽可擦的了。为此,它们争论不休。
第二天,小主人写生字,写错了橡皮不肯帮忙,小主人只好把错字空着;铅笔钝了,转笔刀还在睡懒觉,小主人只好用钝铅笔写字。
第三天,小主人因为作业里错字太多,挨了老师的批评,她难过极了。
文具盒爷爷把这一切都看在心里,它语重心长地说:孩子们,你们都是有功劳的,都是小主人一不可缺的好帮手啊!你们可不能闹别扭,要不然,小主人又要被老师批评了。三兄弟听了,后悔极了。从此,它们为了小主人又和睦相处了。小主人又受到了老师的表扬。
这个故事告诉我们:无论干什麽事,都要团结一致!
今天我读了一篇文章,文章的题目是《外婆的刀削面》有许多感触。
饽饽的样子,很像是我们所说的馒头。或者说它就是馒头,只不过叫法不同罢了。外婆蒸的饽饽,实在好吃得出奇。刚出锅的时候,带着微微的黄,不似城里的食品店的馒头,白得扎人的眼,叫人一见便失了胃口。抓一个饽饽在手里,软软地烫一烫手,整个人都热起来,连心都软软烫烫的。就着腾腾的热气,仅着性咬一大口,嫩嫩的香便流满了嘴,滚滚的淌到胃里去。软软甜甜的滋味,留在舌齿之间,叫人难以忘怀。读到这我不由想起了小时候的情景,过年了,我去奶奶家的时候,奶奶就会做一些我最爱吃的红豆团、萝卜团等等,每当我第一口咬下去,就会感觉到一股亲情的味道向我涌来,第二口咬下去,觉得比我平时在街头卖的更美味,更安全,更干净总之奶奶做的比大名鼎鼎的厨师的手艺还要高一两级。让我吃了难以忘怀。时时都想着那种味道。
第一次吃到外婆的刀削面是母亲走后不久。自小生活在母亲身边的我,看着她渐渐远去的背影,忽然感到莫大的委屈。嘴一张,外婆的糖块剑拔弩张地飞了出去。还未等外公外婆反应过来,我已哇哇痛哭起来。那时的作者犹如一头正在吃奶的小牛,离不开母牛一样。读到这我想起了我小时候,由于爸爸妈妈做生意太忙,把我带到奶奶家。我可不像文中的作者那样想念父母,而是高兴得一蹦三尺高,因为我知道在家里,爸爸妈妈一看见我做错了一件小事就骂我,而在奶奶家,有人宠我爱我,即使我做错了事,奶奶、爷爷和叔叔都不会像爸爸妈妈一样严厉处置,而是一次又一次的跟我讲我错在什么地方,更不会打我。
亲情是无私的,只要你自己知道去珍惜,就不会失去。如果不去好好珍惜那一份份亲情,失去了那么再也得不到了。
(字数:697 )写优秀作文必备,成语查询工具:://www.dxzw/c/
大家好!我的名字叫铅笔刨刀,也有不少人亲呢地称我为刨子、刨笔刀或卷笔等等。
我的外型是一个小巧玲珑的小别墅――我的主人就是这样称呼我的。我的屋顶是蓝色的,雪白的墙壁,淡绿的门窗,后面还有一个鲜红的小摇把,可爱极了!
在学习上,我可是小主人的好帮手。每次小主人的铅笔秃了,,我就会将小主人的铅笔刨地尖尖的。操作方法很简单:先拉开我门窗上面的小天窗,捏住我的耳朵,再将写秃的铅笔插入我的嘴里,我就会用天天地地干干净净的小钢牙将铅笔牢牢咬住,再轻轻地摇动我身后的小摇把,就把铅笔刨地尖尖的了。最后再将铅笔拿出来,就可以用了。
我是小主人的好帮手,小主人特别喜欢我。
从前,明明有一支铅笔、一个橡皮、和转笔刀。
一天,铅笔和橡皮吵架了,橡皮说:铅笔,你很讨厌呀!我的身体本来白白的,干干净净地,可现在你看你老是要我来帮你更正,弄的我脏死了,铅笔生气的对橡皮说:哼,那又怎么啊?是明明他不乖,老是写错别字。橡皮说:不是,不是,是你自己想让我变地黑糊糊的,根本不是明明老写错别字,铅笔又说:可可!你怎么不领情呢?
从此,它们彼此不理彼此。
橡皮觉得失去了铅笔这个朋友很伤心,就去和转笔刀诉苦,转笔刀笑了笑说:你如果想再和铅笔玩的话就应该和它道歉,因为它觉得你不领情,所以你就应该和它说对不起啊!知道吗?橡皮和转笔刀开窍一番后觉得自己不应该责怪铅笔。接着,转笔刀就陪橡皮就一起去,应为橡皮很害羞。到了铅笔那里后看见铅笔了,橡皮结巴地对铅笔说:铅笔,对不起!上次是我不应该责怪你,请你原谅我好吗?铅笔微笑地对橡皮说:恩!我可以原谅你,橡皮又问:那我们还可以做回好朋友吗?可以吗?铅笔说:只要我原谅了你,我们就可以像以前一样好,他们很高兴的又在一起玩耍。
一天,铅笔和橡皮做好了一个计划,想让明明不要再写错别字,就想:先让明明看见橡皮,然后铅笔就出来和明明说道理,它们就是这样子想的。
(字数:499 )笑里藏刀的郝老师六年级作文
每个老师都有自己的特色与不同的教学方法,而我们的班主任——郝老师,有着的别具一格的教学手段。
“叮铃铃’‘急促而又刺耳的上课铃响了,这节是郝老师的课,同学们连大气也不敢出,安安静静的坐在位置上等待老师的到来。一分钟,两分钟,等了好久也不见郝老师的踪影。一些“捣蛋分子”可坐不住了,开始肆无忌惮的`说话、打闹。不一会儿班里大部分同学的按耐不住了,都开始旁若无人的嬉闹。
“吱呀”一声,门被撞开了。郝老师那带着冷笑与严厉的面容出现在了我们眼前。霎时,全班变得鸦雀无声。“呵呵,同学们,我今天真高兴呀!”郝老师笑着说。这时,同学们都松了一口气,心想郝老师应该不会怎么惩罚我们。“为了奖励大家,请大家把第11课的课文抄一遍吧!”郝老师面带微笑说。啊!“笑里藏刀”的郝老师同学们纷纷叫苦连天。郝老师真是“笑里藏刀”啊!
可是不知道为什么,自从这次惩罚过去之后,班里的同学来了个天翻地覆的转变,每一次,上课前,我们都安安静静的等着老师的到来;上课时,同学们的废话也少了,因为同学们懂得了老师的笑容都是为了使同学们更加优秀,而郝老师的脸上依旧浮现着笑容,但那却是发自内心的欣慰的笑容。
这可真是呀!
大家好,我是一个卷笔刀,我有一个名字叫做小胖,这是小主人给我取的名字。我的身体是黄色的,肚子是透明的,头上有两只耳朵,后面还有一条长长的尾巴。
我是小主人新买不久的,我每时每刻都在小主人的课桌上。每当小主人的笔断了的时候,小主人就会按住我的一只小耳朵往前推,在把我的一只小耳朵往里推,然后就把断了的那一只笔,放进我的嘴巴里,小主人拿起我的尾巴,把我的尾巴转了好几个三百六十度的圈,神奇的是,小主人一把笔拿出来,我就发现,刚才的笔是断的,现在的笔是完好无损的,我的作用真大。小主人一个星期会帮我清理一次,一个星期就快结束了,又到了我清理的时间,小主人把一条有水的毛巾为我把身上的灰尘清除得干干净净,把我的肚子里的渣倒掉。有一天,小主人不在,小主人有几个朋友把我解开了五六块,我的身体了冷冰冰的,再也没有以前这么暖和,小主人回来了,看到我的身体分成了五六块。后来,小主人用了很长的时间才把我修好。
我的小主人对我真好呀!
(字数:406 )今年十一长假,爸爸带我去薄刀峰旅游。
我来到薄刀峰山脚,抬头一看,薄刀峰直耸云霄,令人望而生畏。但我怀着一好奇的颗心,咬牙坚持,爬上了山顶。
山上奇松傲立,有的树象一个平顶锅;有的两边悬崖峭壁,树是从石缝里长出来的;还有的是由七棵大树组成,象个大勺子,和北斗七星差不多。
山上怪石林立,有的象一个大大的盘子;有的长成弯弯的,象扇门,据说以前连皇上也要爬过去;还有的象一把薄薄的刀,薄刀峰的名字好象来源于这块石头吧!
薄刀峰很美呀!如果有时间我还会来的!
三年级:xzw123456
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三十六计之借刀-人
春秋末期,齐简公派国书为大将,兴兵伐鲁。鲁国实力不敌齐国,形势危急。孔子的弟子子贡分析形势,认为唯吴国可与齐国抗衡,可借吴国兵力挫败齐国军队。于是子贡游说齐相田常。田常当时蓄谋篡位,急欲铲除异己。子贡以“忧在外者攻其弱,忧在内者攻其强”的道理,劝他莫让异己在攻弱鲁中轻易主动,扩大势力,而应攻打吴国,借强国之手铲除异己。田常心动,但因齐国已作好攻鲁的部署,转而攻吴怕师出无名。子贡说:“这事好办。我马上去劝说吴国救鲁伐齐,这不是就有了攻吴的理由了吗?”田常高兴地同意了。子贡赶到吴国,对吴王夫差说:“如果齐国攻下鲁国,势力强大,必将伐吴。大王不如先下手为强,联鲁攻齐,吴国不就可抗衡强晋,成就霸业了吗?”子贡马不停蹄,又说服越国,派兵随吴伐齐,解决了吴王的后顾之忧。子贡游说三国,达到了预期目标,他又想到吴国战胜齐国之后,定会要挟鲁国,鲁国不能真正解危。于是他愉偷跑到晋国,向晋定公陈述利害关系:吴国伏鲁成功,必定转而攻晋,争霸中原。劝晋国加紧备战,以防吴国进犯。
公元前484年,吴王夫差亲自挂帅,率十万精兵及三千越兵攻打齐国,鲁国立即派兵助战。齐军中吴军诱敌之计,陷于重围,齐师大败,主帅国书及几员大将死于乱军之中。齐国只得请罪求和。夫差大获全胜之后,骄狂自傲,立即移师攻打晋国。晋国因早有准备,击退吴军。子贡充分利用齐、吴、越、晋四国的矛盾,巧妙周旋,借吴国之刀”,击败齐国;借晋国之“刀”,灭了吴国的威风。鲁国损失微小,却能从危难中得以解脱。
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1、关公门前舞大刀显丑
1、关公在曹营心不在焉
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今天,我在保定一家饭馆里,吃了一回炒刀削面。
炒刀削面盛在大盘子里,白色的面条上面有绿、红、橙、白、黑等不同颜色的蔬菜搭配在一起,很好看。我仔细一瞧,绿色的是青椒,红色的是番茄,橙色的是胡萝卜,白色的是葱头,黑色的是木耳。看得我口水都要流出来了。
我赶紧夹了一筷子,送进嘴里。哇!太好吃了,我从没吃过这么美味的刀削面!我一口接一口,很快把一大盘炒刀削面吃完了。吃得太饱了,可我还想吃!
保定冀英学校四年级:季浩然
我爸的嘴呀,可厉害了!我见了他就象见了大老虎。嘘!爸爸回来了!轰隆!重重的开门声响起,我赶紧认真写作业,不要说老虎回来了。爸爸回来第一件事便是进我房间。我立马紧张起来。荣真,今天表现怎么样?我心虚地说:还行吧。爸爸用他那火眼金睛盯住我:还行?老实说犯什么错误没?经不住老爸两句恐吓,我只好指望坦白从宽。哼,爸爸一拍桌子,我知道,下面我要经受大老虎刀子嘴巴的折磨了。你为什么上课忘带作业本?你是一年级的啊?还犯这样的低级错误!屡教不改!我为自己辩解:我,我什么我我我的,还狡辩!以后你再忘带也不要打电话,给你妈打也没用。不会给你送的!爸爸严厉的说。你一定吃不消我老爸的刀子嘴吧?不过爸爸的批评虽然不好听,但让我永远记住了这次训话。从此,我再也没有忘带过书。
在家里,我对老爸是敬而远之,他那锋利的刀子嘴让我不寒而栗。因此在老爸面前我总是很老实。可有一次妈妈出差了,我彻底改变了对刀子嘴爸爸的看法。那些日子爸爸总是很早就起床弄早饭了。为我泡好牙刷后喊我起床。我自己不会梳辫子,爸爸就帮我扎辫子,还嫌扎得不好,一遍又一遍。把我送到学校后再赶回家买好菜才去上班。晚上,他陪我去散步,跟我聊天,给了我很多的鼓励。还给我讲他小时侯的故事。原以为妈妈出差了,我会更惨。没想到,我感动得一塌糊涂!
父爱象山一样伟大。随着我进入高年级,爸爸比以前更关心我了。他放弃了他的挚爱:电视和报纸,研究起了我的奥数
爸爸就是这样一个既严厉又充满爱心的爸爸。我爱我的刀子嘴,豆腐心牌老爸。
六年级:相信我xx
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1、孔夫子耍大刀不可能的事
解释:文的武的都行。现常指既能动笔也有实际工作能力。
1、孔夫子朝武当大圣下降
2、孔夫子的小手巾包书;包输
3、孔夫子背褡裢尽是输;尽是书
4、孔夫子挎腰刀不文不武;文不文,武不武
5、孔夫子背褡子两头书;两头输
6、孔夫子门前卖《论语》自不量力;不自量
7、孔夫子门口卖对联冒充能人
8、孔夫子搬屋执书;执输
9、孔夫子的行李尽书;尽输;尽是输;尽是书
10、孔夫子门前卖孝经假装斯文
11、孔夫子当教授古为今用
12、孔夫子放屁文气冲天;文气飕飕;文气馊馊;文气
13、孔夫子门前卖《孝经》自不量力;班门弄斧
14、孔夫子的搭连两头输
15、孔夫子讲话文诌诌
16、孔夫子门前讲《论语》不自量力;自不量力
17、孔夫子上树趾高气扬
18、孔夫子的背包准是书(输)(比喻注定要失败。)
今天,小红很累不一会儿便进入了梦乡。
她梦见自己来到了小学生文具城这里的铅笔、小刀、橡皮都是新款的,只不过价钱特别贵。她的眼睛看着都眼花缭乱,手更不知道拿哪个好了。说着,她拿起一根铅笔,在本上写了个大字,说:可真清晰啊!她又拿起了橡皮,闻了闻,说了一声:啊!可真香啊。用橡皮把那个大字擦得干干净净的,最后,她拿起小刀,削了个铅笔,说:削得可真快啊!这下可不好啦。文具们听主人不光夸奖了自己,还赞扬了别人,就吵了起来,说要比一比谁的本领最大?铅笔先开口了,说:主人答题、做卷子、写作业,可全靠我。橡皮听了,骄傲自大地说:你算哪根葱啊?我可以把你消除,我还带着香气哩!小刀听了他们的对话,气愤地说:你们俩,可都不如我,我还可以削铅笔的肉呐!他们吵了半天,也没有吵出个所以然来,决定找一向公正的尺子来评论,尺子说:大家别吵了,要我们向以前那样做好朋友吧!世界上没有十全十美的东西,可能你有的优点她没有,他有的优点你没有,我们是一个集体,不能没有你,也不能没有他。听了尺子的话,他们觉悟了,决定不吵了,以后要为主人尽职尽责,做好自己的事情。
小红梦醒了,可她还沉静在梦的故事里,回想着尺子说过的话。
我的削笔刀
从一年级开始我们就开始用铅笔了,所以我们离不开削得削笔刀。商场里有各种各样的削笔刀,有大的、小的,有长方形的、有正方形的……我有六七个削笔刀,原因是我有三个家,奶奶家、自己家和姥姥家,我书包里也放着一个削笔刀。以前,我的笔粗了不知怎么办,我看见同学李子君有一人削笔刀很方便,我也求妈妈跟我买一个削笔刀。可是,新的麻烦又出现了,别的同学笔粗了就找我借,我只好心不甘情不愿的借给他们,因为他们影响了我的学习,但是友谊第一、麻烦第二,我希望同学们以后借削笔刀的时候是下课。在六七个削笔刀中,我最喜欢是一件穿着紫色的“衣服”,上面和侧面都是卡通人物,远看正面像个缩小版的电冰箱。我也比较喜欢左右面是小猴的图形的削笔刀,它穿着一件蓝色的“外衣”,像只有耳朵有头有鼻子和身子的削笔刀。
同学们,一个削笔刀就要十多元,那是爸爸妈妈的血汗钱啊!我们可要爱护它,让它永久的陪伴在我们身边。