在我小时候的记忆里,我爸爸妈妈就经常会吵架,他们吵架内容我小时候也听不懂,我只觉得他们吵得很凶,那时候想要劝架,但是却不敢等到长大,我越来越明白爸爸妈妈为什么吵架,但是我觉得人和人之间需要多一份理解和宽容。
虽然小时候我不太懂事,但是我几乎不会忘记每一次爸爸妈妈吵架他们吵架,有时候是因为妈妈没有照顾好我,有时候是因为爸爸回家晚了却没有跟妈妈说,他们时常会因为生活上的琐事和生活上鸡毛蒜皮的小事而争吵,有时候或者是因为妈妈没有辅导好我的作业,爸爸没有给我检查好作业,然后两个人互相争吵互相怪罪,这些对于我来说都是一些很小的事情,可能对他们来说最开始也是很小的事情,但是吵架的时候就激化了,其他的问题越吵越多,焦点越来越多,所以吵架也越来越狠。
等到我初中和高中的时候我渐渐的能明白他们为什么吵架了,但是那个时候我就已经不会经常在家里了,他们吵架我也听不见了,虽然我知道我也不在家的时候他们也会吵架,但是我能肯定的是肯定没有我小时候那样多了,因为人和人相处都是需要磨合的,他们虽然相处了很久,但是却有很多磨不平的棱角,在生活中很多鸡毛蒜皮的小事都能吵起来。而且没有人愿意服输,大家都很争强好胜,所以就有自尊心和好强心,就始终想要在吵架中获胜,无论自己是否有理在自己有理由的时候就去贬低对方,在自己没有理由的时候就说对方别的毛病就是这样,本来小小的问题却能演化成很多很杂的问题,甚至能演化成很严重的问题。
我觉得父母之间也需要多一些理解和包容,毕竟是要在一起很久很久,所以我觉得理解和包容是很重要的,在生活中要多会宽容和理解每个人都有每个人的苦衷,每个人也都有自己忙的时候,有自己闲的时候,有需要尽到的义务,也有不需要尽到的义务,所以我觉得不需要太多的互相怪罪。
我与爸爸还有妈妈的关系一直都很和谐,但是今天却爆发了一场争吵,而导火索就是因为看电视。
吃过晚饭后,我像往常一样坐在沙发上,打开电视,调到了我最喜欢看的少儿频道,刚看了没有多大一会,爸爸走过来了,他没说什么,直接把电视关了,我一开始没有反应过来,反应过来后就感觉自己心里窝了一肚子火,因为正看到兴头上。
我大声的说:爸爸你干什么。爸爸说,每天放学回家就是看电视,再过几天就要期末考试了,不知道你把功课复习好了没有。
我听了犟劲也上来了,说,那也不能不动声响的把电视关了吧,什么事情不可以商量,说完我就跑到自己的房间里,狠狠的关上了门。
我不知道自己今天做的对不对,但是我知道爸爸肯定为我好,我决定明天早上好好的给爸爸承认错误。
筷子、碗和汤匙是三个好兄弟,它常睡在同一张大床上,还经常一起聊天,讲笑话。
有一天,我把它们放在桌子上,突然听到它们正在讨论什么,筷子抢着说:我的作用可大了,能夹菜到小主人的嘴里。碗又接着说:我的作用也不小,能装饭还能装汤.汤匙没等碗说完就说:我的作用比你们都大,能舀汤、舀饭,筷子可没我这么方便。听到这话,筷子不由怒火冲天:这有什么了不起,我那叫技术。听到这话碗哈哈大笑。筷子吼到:不许笑!碗扁着嘴:哼!没有我舀饭你还不是光杆司令。汤匙也不甘心落后:那我们来比一比吧。碗和筷子齐声应:好啊。在一旁袖手旁观的我说:那我来做裁判。比赛开始了大家争先恐后地做着自己该做的事情。我也没闲着,拿了一张纸来为大家记分。
比赛结束,它们都聚精会神地看着我写的报告单,每个人都是一百分,没有什么差距。我看着大家张大嘴巴的样子笑着说:其实,你们都是我心目中的好帮手。三个人感动地说:我们一定重新做好兄弟。
三年级:小钢琴家
作文网专稿 未经允许不得转载
点评:这算是一篇童话寓言。小作者想象了大家生活吃饭的三个餐具争论作用的故事,切近生活又充满乐趣。将筷子碗汤勺拟人化,显得非常生动。还加入了它们的主人我的成分,读起来就像是一出童话剧,让人欢喜。
小作者的想象力还是很丰富的,但能增加三个餐具争论的细节描写就更棒了。
点评老师:杨秋红
小明本来就是学习不好的小男生,今天又挨到了老师的批评。为什么呢?
请看下面。小明早早地吃完炸鸡排,跑到了学校,安静的教室被他搞了个吵哄哄。老师来了,现在又变回了安静的气氧。同学们好!
起立。老师好!老师和同学先问候了一场,开始了课堂。老师在黑板上写:我为什么要念书?小明站起来叫道:∵因为,我们要躲避家中和学校的怪物!哈哈!同学们哄堂大笑,老师一把抓起小明:你个基佬,谁让你这样的?真是没礼貌的孩子!
小明委屈了,哭哭啼啼叫着:我没有,老师。你不是提问吗?我来啊。老师被他气得红了脸,把他拖到了后面罚站,当保安。
小明也不高兴,生气的说:凭什么罚我站?我错了吗?基佬!老师也来一句:我没见过你这样倔的学生!回家的时候叫爸爸妈妈打个电话来!小明气疯了:他妈的!我错哪里了?说啊!
老师听了,不紧不慢的冲他没好气的说:呵,你要知道啊。就让你知道你错在哪里!说完,一巴掌打响小明的脸,小明泪从眼眶落,也打了老师一巴掌。
一直打啊打啊,他们便谁也不理谁了。老师缺少一个可以疼爱的小精灵,小明缺少可以引导他进步的教师。(关注我,看下集。)
五年级:罗海西
作文网专稿 未经允许不得转载
第一章 X和小x吵架了
小x是X的小宠物,只要小x一有危险,X就会出现在她的身边。X还把自己珍藏许久的巧克力给了小x。
吵架这种风波总会发生的。
一天的微机课上,小x跟好朋友约好跟她坐在一起。可是,X想坐在小x的身边,但小x又不想做一个失信的人,这件事令小x好纠结啊!
在万分的纠结下,小x还是选择了好朋友。
可是X不愿意了:哼!你眼里根本没有我,绝交!巧克力拿来...
小x本想解释给X听,可是X的活伤了她的心,所以很不情愿地把巧克力还给了X。
时间如流水,很快到了下课。
小l问小x:听说你跟X吵架了,到底怎么回事?你们可是很好的好朋友啊!
小x闷闷不乐:切,她心里没有我......
就这样,又度过了一节课,转眼间到了放学的时间。
X一如既往地跟小x一起回家,就像什么事情都没发生一样。小x真正体会到了友情,那种浓浓的茉莉花香,友谊,是天长地久的。
六年级:邱嘉嘉
作文网专稿 未经允许不得转载