戏的作文素材：（1）：

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　　许多人，都非常喜欢玩网上游戏，许多人，因为玩上瘾而整天不吃不喝，导致RT头部生锈。放假时可以玩，轻松一小时到二小时，我端午节就是这么度过的。

　　端午节那天，我叔叔经过妈妈的同意，愿意让我轻松一会儿，我原本选择了植物大战僵尸，可我觉得没那么好玩，叔叔便帮我选择了《愤怒的小鸟》，他说这是国外出版的，既好玩又有名，我听了，喜出望外，立刻进入了这个有名的游戏。

　　我原以为，这小鸟都那么笨，而且又不好看，一定不好玩，但听见叔叔那么一说，所以我勉强进入了这个游戏。小鸟们个个都脾气暴躁，其中一只可炸死一群猪。

　　玩了这个游戏，我不想玩的念头，早已抛到九霄云外了。我每次都想玩这个游戏，今天、明天、后天、大后天

　　这个游戏太好玩了，并且让我懂得了一个道理：游戏，不可以全部小看它，部分游戏也是考验智力的，以及人要看他人的内在美，不可以貌取人。

三年级:巛英雄丶阿辉彡

戏的作文素材：（2）：

　　同学们，你玩过多少个游戏？今天我便教你一个我经常玩的游戏：乒乓球。

　　那是在我过生日的时候，小叔叔给我买了一个乒乓球拍，并且还是红双喜的，我高兴得不得了，买了之后我就开始打了，爸爸教了我用大拇指、中指、无名指、小指握住球柄，食指放在胶皮上，把球抛起来之后，往墙上一打，借助反弹的那股力，你再用球拍去打，但不过不能太用力了，否则将会爆了你的头，我最后还是以十个球败下了这一局。从这开始，我便和老爸开始了乒乓球之赛。

　　我在班里只是一名普通队员，可是就在一次和杨老师比赛中，我以11：9赢了杨老师，从此同学们对我刮目相看。轮到我了，我心情无比激动，我要在和杨老师之战中锻炼一下我的球技，使我的球技在班里进前十。比赛开始，我猜球胜出，我选了先发球，我首先在脑海里回应了一下，我便发出了拿手好球，不会吧，杨老师竟然接住了，但不过打的太高了，被我用了反手扣，1：0耶！第一球竟然我赢了，会不会给杨老师带来心理负担呢？结果令我意想不到的事发生了杨老师接连反击，把我打到了7：1，我愤怒了，杨老师发的球我全部挑高，杨老师还没有扣上，我便来了个轻呼，挽回一球，我一律按照此法打败了杨老师，终于球技提升了许多。

　　你不但会了搓球、扣球、反手、正手的正规球之后，还可以用一些令别人意想不到的新创始发球和接球，这样你便会兵乓球打得很好，但不过要勤练习。

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戏的作文素材：（3）：

　　今天一整天小明都在琢磨怎么玩好球。　　小明和小红一起走在回家的路上，小红跟小明说着今天老师布置的作业该怎么做，而一边的小明似乎没怎么认真听小红的话。他还在玩着他的球，玩着玩着球一下就滚到了马路上，小明见球滚到马路上就急忙去追球，也没有来得及看马路上有没有车。小红一转头看到过来的汽车，她急忙拉住了小明。小红说，你干嘛呀，看不到汽车呀，这你要是跑过去多危险呀。小明这才看到马路过来的汽车。司机叔叔正开着车，突然看到前面飞过来一个球，紧接着一个孩子就想往这边跑，还好小同学拉住了他，司机叔叔停下车来，对小明说，还好这位小同学拉住了你，你在马路上玩球多危险呀。过马路的时候一定要看一下有没有车辆。不然出点事故，就后悔莫及了。　　小明也知道自己错了，他后悔极了。

戏的作文素材：（4）：

哈哈哈，我的妈呀，笑死我了，肚皮好痛！本来严肃的课堂怎么会出现如此夸张的笑声呢？因为我们在玩有趣的游戏。2JS就爱写作 - 优秀的作文网站

老师对我们说：今天，我们来玩吃鸡！规则是也用击鼓传花，传到谁，谁就是开头第一名，然后说吃鸡上的东西。如果，有重复或者反应慢的同学，都会受到惩罚。游戏开始了，击鼓传花传到了朱宸序，他先说：鸡头。第二个是李旭乐，他说：鸡肉。第三个是周梓昊，他说：鸡皮。终于轮到我了，我说：我想吃鸡翅！然后有的人说：吃鸡嘴。吃鸡冠。玩了几回，刘清文反应慢了，抽了一张惩罚卡，那上面写着：表白爸爸妈妈，对他们说，我爱你！老师给他妈妈打电话，他一听就赶紧跑，幸好把他抓住了，可是他太害羞了，不敢说，然后老师给他家长说明了原因，电话挂了以后，老师对他说：你这么害羞吗？都不敢给家长说，我爱你。他不好意思地低下了头。2JS就爱写作 - 优秀的作文网站

又一局了，杨子瑶也反应慢了，只好乖乖地抽一张惩罚牌，那上面写着：5秒钟喝2杯水。老师把两杯水拿了过来，我们数着数，1、2、3、4、5。可是，她没有成功，尽管已经喝得都打嗝了。2JS就爱写作 - 优秀的作文网站

最后一轮，李迎瑞抽到的惩罚内容是：出门见的第一个人说：你好漂亮或者你好帅。他跑过去对一名老师说：你好漂亮！那位老师听了，脸都红了。突然，响起了下课铃声，我们都舍不得离开了。这次玩得真开心呀！2JS就爱写作 - 优秀的作文网站

戏的作文素材：（5）：

　　晚上，我和哥哥、妹妹一起在花园里玩捉迷藏游戏。我们用剪刀、石头、布来决定谁先来抓。后来我输了，就由我来抓人。游戏开始了，哥哥先跑走了。我说：“别跑，站住！”可是哥哥跑得太快了，我就先抓了妹妹。我把妹妹抓了以后，我们就一起去抓哥哥。后来我们想到了包围的办法。妹妹先把哥哥追到大树下面，我躲在了大树的后面，于是妹妹把哥哥追到了大树的下面。我出其不意地冲了出来，把哥哥抓住了。这下哥哥就得来抓我们了。我和妹妹赶紧跑了。但是，我俩的速度还是没有哥哥的快，于是我和妹妹就被哥哥一网打尽了。虽然这次我输了，但没关系，因为我们很快乐。我真想哪一天，我们又在一起做游戏。

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戏的作文素材：（6）：

　　如果说生活是一场戏，那为什么我们还要去拼搏？亦惑亦真，努力是为了什么？为了名利还是金钱。我至今还不知道。

　　当痛苦来临时，是在乎还是毫不在意。戏中戏，是如此的虚拟。而我们还沉醉在其中

　　人生就像一场戏因为有缘才相聚相扶到老不容易是否更该去珍惜？这首诗送给各位悲欢离合的朋友好好珍惜身边的人身边的朋友别再让他们失去了。

一年级:闲的无聊没事干

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戏的作文素材：（7）：

戏的作文素材：（8）：

今天，我们玩了一个有趣的游戏，叫气球大。

气球大的游戏规则：每两个小朋友为一组，进行比赛，看看哪个小朋友把吹好的气球坐爆，用时间最短的人获胜。

我和陈哲比赛。我费了九牛二虎之力，吹了一个气球，像苹果一样大，然后小心翼翼地往下坐，可是气球却没有爆。因为我没有捏紧气球口，所以气球漏了气，就这样飞走了。陈哲，他只用了二十三秒坐爆了一个气球，大家都被他的速度，惊呆了。顿时，大家都欢呼雀跃起来。陈哲乐滋滋地回到座位上。虽然我输了这次比赛，但是我感觉到了前所未有的快乐。

接着，是陈安娜和林正君比赛。陈安娜吹了一个像西瓜一样大的气球，然后把气球口，拧了好几圈，轻轻一坐，可是气球没有爆。第二次她使劲地往下一坐，“啪”的一声爆了。陈安娜猛地一下站起来，我吓了一跳，全班同学都发出“哇”的一声，拍手叫好。廖言浩也不甘示落，一直在旁边努力着，最后坐爆气球，一共用时一分十四秒。输给了陈安娜。

接下来的比赛，有的同学坐气球，因为没没捏紧气球的口，气球就到处飞，还发出像放屁一样的响声，惹得大家都哈哈大笑；还有些胆小如鼠的同学捂着耳朵往下坐，生怕气球把他的屁股炸开了花；有的同学把吃奶的力气都用上了，气球还是吹不起来，脸涨得通红；还有的同学一直捂着耳朵，好像天都要塌下来一样。我在看的时候，心里也非常激动，好想在玩一次。

这节课很有趣，在大家的欢声笑语中结束了。

戏的作文素材：（9）：

　　有一次，我去书店买东西。看到有一个足球游戏光碟，它的名字叫FIFA 2004，我想一定很好玩，就买了下来。

　　打开游戏一开始，它会出现一些东西，你就选第一个就可以了。然后它会出现一个键盘的画面，你往左边移就可以了。开始选队，你选好以后就按回车键，就可以开始玩游戏了。开始了如果你按A就是远射，S键就是传球，D就是射门的键。如果你的球被别人给抢了按A就是铲球，S是换球员，D是夺球。如果你跟别人打了平手，就会打加时赛，如果还是平手就要玩点球大战。在这里我告诉大家一个秘密，玩点球大战时一定会赢，打地滚球最容易进。

　　这个游戏是不是很好玩，我希望大家多多来玩。（我觉得这个游戏非常好玩，又可以自己控制球员还可以选队真的是非常好玩。）

戏的作文素材：（10）：

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　　今年的暑假妈妈买了一个磁铁，深深地吸住了我，这磁铁就是《让孩子着迷的772个经典科学游戏》，这本书是日本作者后藤道夫写出的一本好书。

　　主要写了一些科学小游戏十分好玩。我认为它给我带来了无限的欢乐，它说的小游戏我做了几项，我给大家说一说杯子倒立不漏水的故事吧：我先用一个杯子装满水，当时我很有信心完成这个实验，可是爸爸说了：做事要有一定的把握我们还是小心为妙，我们就利用家中洗面池来做实验吧。说完，我和爸爸迫不及待地跑到洗面池边做起了准备，首先我们把杯子装满水，接着我们找了一张面巾纸敷了上去，杯子一倒立，哎呦！我们杯子里的水全漏了，这一次我们失败了。我和爸爸一起分析失败的原因，因为面巾纸吸水力太强导致纸与杯子没有完全闭合，面巾纸就溶解到水中了。失败乃是成功之母。我们重复刚才那实验步骤，可是这次我们用了普通草稿纸这次我们可成功了。这是因为水的表面张力使杯子和纸完全合并起来了。此时，杯里水对纸片的压力小于杯子外的大气压力，因此大气压力就帮纸片拖住了水。

　　这本书交给我们既好玩又科学，而且做起来只用一些家中常用的材料，比如刚才我们用到的：杯子和纸我还收获了一些原理，比如：水的张力、平衡力我认为这些原理一定非常有用。这就是我的《让孩子着迷的772个经典游戏故事》你们喜欢吗？

四年级:一飞冲天

戏的作文素材：（11）：

　　我等你们很久了。那个巨大的身影说。你是谁，为什么带我们来这里？煤冲着身影大声说。

　　我在向东走100步的房子里，的时候我自会向你们解释的。那身影刚说完，就化作一丝青烟，不见了。

　　我们走吧。煤快步向前，屎和渣不紧不慢地跟着。他们到想看看，这个神秘的身影到底是谁。

　　他们走了100步，终于看见了那栋房子。他们又加快了脚步。快马加鞭，冲了进去。屋里有一个人，三人惊讶得说不出话来。屋里的人居然是最强大的BOSS--神传世！！！只见它默默地说：你来了，煤。我等你好久了。煤：你我老相识了，不要怎么见外。屎和渣大吃一惊，他们万万没想到煤和神传世尽然是老朋友！煤说：我和它是3年前见到的，它是我身体里的一部分。神传世：你身上的3个封印已经破解了，我回到你身上又破一个。你继续变强吧。它刚说完，煤屎渣又回到了游戏大厅。你的实力大大提高了！渣说。煤微微一笑，他早就知道了。

六年级:倒霉的煤

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戏的作文素材：（12）：

指导教师：唐爱芳

　　教师评语：这个场面描写很生动，动静结合、点面结合较好，文章首尾呼应，环境描写同时也衬托了小作者的心情，真棒！

戏的作文素材：（13）：

　　在这几年有许多青少年沉迷于网络游戏，有一些青年根本无法自拔，这真是令父母烦恼的一件事，可是玩一玩网络游戏也有一些益处，比如可以松一松大脑，还有可以让大脑变得更加机灵。

　　经过调查，有大部分家长不同意自己的孩子玩电脑，可是有一点家长却不理会自己的孩子。

　　玩游戏的主要好处就是可以练一练儿童的大脑，让儿童不断的发现自己的一部分聪明才智，之一些就是玩游戏最好的一部分，当然玩游戏夜有最大的坏处，那就是让儿童的心里只想着玩游戏这几个字。

　　前面只不过是说了玩游戏的最大好处和坏处。玩游戏的一点好处就是可以练发现能力，和儿童的耐力还能让儿童开朗。玩游戏的坏处当然也是非常多的，比如说：玩游戏可以让你学坏，游戏可能会让你感到什么事都忘记了。还有等等坏处。

　　为了让儿童不玩游戏有一些家长会采用打和骂的方式，可是还有一些家长会采用不大不骂的方式教自己的孩子。

　　我觉得游戏这种东西不是个个都是坏的，可是有一些这是坏到顶点，所以玩游戏一定要挑选一些有益的才可以。

　　不是每一个游戏都是坏的，可是玩也要少一点玩，偶尔只玩几分钟也是没问题的。

戏的作文素材：（14）：

指导教师：李小芳

　　教师评语：一次有意思的活动，带给孩子深深的思考。小作者真是个有心人！文笔不错，加油哦！

戏的作文素材：（15）：

　　每个人都有每个人喜欢的游戏，我就有很多喜欢的，比如说：打卡、扔沙包、放风筝等等。这些都是我最喜欢的游戏，我最喜欢的游戏是打卡，接下来，我就给你们讲一讲吧！

　　打卡，是我一生中最好玩的一种游戏，这种游戏是我最喜爱的，我经常玩它，玩的都入了迷。

　　平常我们打卡都是在小饭桌打，因为学校根本就不让打卡，尤其是中午的时候，我们快速的拿上十几张卡，飞速的下来站好队，等待着打卡的机会来到，我们吃完饭，就开始了这个打卡游戏。

　　首先，我们要找好几个人，最少也就是两个人了，最多也可能四个人吧！然后我们就开始了战场，两人的是你一下，我一下，打的非常有乐趣，只要是打翻了，就交给别人一张卡，有时候还会连打呢！

　　有时候，别人能把我赚的不行，有时候，我还会把别人赚的不行，这些都一些小小的经验，都是很有趣的一些经验。

　　哇！打卡可真好，以后我还要多赚几张，给你们在打卡哦！

戏的作文素材：（16）：

　　我们班最喜欢在睿达教育玩游戏了，一玩起来就忘记一切烦恼，所有的疲劳都烟消云散。这不，我又迷上了一个有趣的游戏我猜我猜我猜猜猜。

　　游戏规则是这样的：老师事先在四张白纸上写一句成语，一纸一字，比如：龙腾虎跃。请四位游戏者站在一排，在他们背上分别贴一张纸，接着手拉手围成一个圈，转三圈，然后解散。每人竭力去看其他三个人背上的字，例如看到龙、虎、跃，就可以举手向主持人报出背上是一个腾字，先猜出者为获胜。

　　游戏开始了，第一组的同学纷纷跑去讲台。开始转圈了，有几个人偷偷地看了贴在别人背后的字。转完了三圈后，她们连忙散开，想尽一切办法让别人露出字来，可是每一个人都很机灵，都靠在墙上，根本看不见。。有一个人非常聪明，看见了其中两个的字。她便知道那个成语是波澜壮阔而那两人分别是壮和阔也就是说她一定是波或阔，于是她猜是阔。哈，竟然蒙对了，她赢了。

　　紧接着，轮到我这一组，我们开始转圈，再转圈过程中，我也不是很老实，我看了别人的字。转完三圈后，我们散开了，我还暗自得意呢!不料，一散开就被被别人看到了自己身后的字，这些人实在太聪明了。

　　这一节课真是有趣啊！

五年级:朱美华

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戏的作文素材：（17）：

　　叮铃铃，下课铃响了，同学们陆陆续续的走出了教室，有的在折纸飞机，有的在玩老鹰捉小鸡，我们却在玩猜拳。我们玩的猜拳那可就新鲜了，如果你想知道怎么玩，就听我慢慢道来。

　　这个猜拳在同学的口中就成了泡泡。游戏开始大家都出泡泡，你肯定会问泡泡这个动作怎么做？首先手臂弯曲，两手伸直，置于-前，掌心相对，互相平行，就是这个动作，每做一次就有一个泡泡，下一次就可以用剪刀，一个泡泡一个剪刀，两个泡泡一个布，布克剪刀，三个泡泡一个石头，石头克布和剪刀，石头剪子布都克泡泡，做剪刀就消耗一个泡泡，做布就消耗两个泡泡，做石头就消耗三个泡泡，就这样同学们还不过瘾，还发明了防剪刀、防布、防石头。如果你出防剪刀，别人出剪刀，别人就白出啦，你也肯定会问防怎么出，两手相交叉，置于-前，掌心朝自己。

　　瞧，我和几个小伙伴玩得正开心呢。啊呀！我一不小心输了一局，我下从第一跌倒了第二，我又向第一发起挑战，第一次我们都出泡泡，第二次他很谨慎，生怕我出剪刀，出了防剪刀，但我却出了泡泡，第三次他出泡泡，我却出了剪刀。哈哈哈，我笑着说：我早就知道我会赢。那个同学不服气的说：我们再来一局。

　　我从游戏中明白了，快乐很简单，只不过是一场游戏。

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戏的作文素材：（18）：

　　有趣的猜谜游戏开始了。同学们都争先恐后地把谜语摆在讲台上。老师第一个叫伍红红出谜语，只见她神秘的对大家说：麻屋子，红帐子，里面住着白胖子。

　　话刚说完，只见丁姗姗一边举着手，一边喊：我知道，我知道！这时，老师让丁姗姗发言。这个谜语的谜底是花生。她又接着说：麻屋子就是花生粗糙的外皮，红帐子是花生仁的红皮，剥开红皮里面是白色的、胖胖的花生。老师高兴地说：丁姗姗，你猜对了！同学们又一个接一个地猜着，有趣极了。

　　不知不觉中下课铃声响了，但我们还沉浸在猜谜的游戏中。

戏的作文素材：（19）：

　　今天下午，我和爸爸、妈妈再次去安澜楼玩儿。我惊喜地发现，有几个大缸里的植物开满了漂亮的花朵。爸爸告诉我，那就是美丽的荷花。

　　我在安澜楼的四面八方都看见了它，当我刚看见第一缸时，就起了疑心：缸里有没有鱼？这个问题在我脑袋里打转，就问爸爸，爸爸说，缸里没鱼。可我还是觉得有鱼，当我走到第三缸荷花旁时，突然不禁大叫：爸爸、妈妈，你们快来啊，这缸子里有鱼！爸爸听了，不管三七二十一，就跑了过来，看见缸子里真的有鱼，我对爸爸说：缸子里的鱼可能是藏在荷叶底下，这证明每个缸子里都有鱼！爸爸点了点头，随后指着莲子对我说：猜猜这是什么？，我说是莲藕，爸爸摇了摇头，说：这是莲子。等我明白后，爸爸又说：原来看过荷花吗？我说：没有。它们好美呀！在我眼里，荷花是夏天的少女！

　　荷花开，鱼儿戏。这情景真美呀！

二年级:樊星瑶

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戏的作文素材：（20）：

　　说到电脑游戏，很多小朋友就会热血沸腾，只要两人年龄相差不大，就可以用电脑游戏这个话题立刻成为朋友。我的话题就是总结它的好坏处。　　网络是个很有趣的东西，他能带给人们许多方便。但自从出现了网络，渐渐地就有了游戏。大人可能觉得玩游戏尽是坏处，可我就觉得不全部是坏处，相对的也肯定有好处。　　开始玩电脑，如果父母看见了肯定怕我会上瘾，就直接让我关掉，可家长有不知道我们玩的是什么游戏，你如果直接确定是打打--的游戏，如果是在玩摩尔庄园之类的儿童交友社区，那你们就误解小孩了，这种游戏不但能提高我们的智力，还可以锻炼脑袋的灵活性。　　但如果说坏处，也是多得多会加速眼睛近视，会辐射身体，会上瘾，还会引导人浪费金钱。　　任何事情都是具有两面性的，只是要适可而止。我相信，大人一定会给我们玩些小游戏，不要经常给我们玩，就不会上网瘾。