彩笔的作文素材：（1）：

每次上美术课，我总要把彩笔装进书包里，因为我画画时，可以用它画出蓝色的大海、洁白的云彩、碧绿的竹林、鲜艳的花朵，画出我心中热爱的大自然。

我的彩笔五颜六色，色彩丰富，当我画画时，把它轻轻地往纸上一涂，无色的世界就变得多姿多彩。我用它在洁白的纸上画出花鸟鱼虫，画出风云雷电，用画表达出我眼中的五彩缤纷的世界。

彩笔是画画的好帮手，我喜欢彩笔，它可以帮助我认识这多彩的世界。

彩笔的作文素材：（2）：

　　我有一盒五彩缤纷的画笔，我要用它来描绘灿烂的明天。

　　绿些，再绿些，我用绿笔把那新出的芽儿变得又嫩又绿，让芽儿在春天里格外鲜绿，显眼，让明天增加许多绿意。

　　蓝些，再蓝些，我用蓝笔把宽阔的大海变得湛蓝湛蓝的，让大海显得无比澎湃汹涌，引人注目，使明天更加美妙。

　　黄些，再黄些，我用黄笔把菊花变得淡黄淡黄的，像一位娇小的姑娘，使明天更加美丽。

　　红些，再红些，我用红笔把艳丽的太阳描画得更加红，更加艳，让它灿烂的阳光撒满人间，给人类温暖，让明天的太阳更加温暖，更加艳丽多彩！

　　艳些，再艳些，我用橙色把朝阳涂得黄澄澄的，像一条红丝绸，美丽极了，明天，我要把美丽的朝阳涂画得更加美。

　　漂亮些，再漂亮些，我要让地球变得更加五彩缤纷，绚丽多彩。明天更加精彩。

　　我们齐心协力，把世界描画得五颜六色的吧！

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彩笔的作文素材：（3）：

　　我有一盒彩笔，

　　我用它画美丽的今天：

　　画一位位工人，

　　那是工人们在为我们盖房子。

　　画一个个农民，

　　那是农民在种粮食。

　　画一座座工厂，

　　那是工人在辛勤劳动。

　　画一个三角，那是一座座电视塔。

　　我有一盒彩笔，

　　我用它画明天的理想：

　　我画金色的珍珠，为了散发光芒。

　　我画结满太阳的大树，为了冬天取暖。

　　我画一条奶河，为了解渴。

　　我画一支神笔，为了画什么有什么。

　　福州实验小学二年级 张若旭

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彩笔的作文素材：（4）：

　　我有一盒美丽的水彩笔，这盒水彩笔是我过生日的时候我的姐姐送给我。

　　这盒水彩笔一共有十八种颜色，在包装盒上画了两个人，一个人在打棒球，另外一个人在给那个人照相，在画面上还有红红的太阳和几只美丽的小鸟，这一幅画面配合很默契，好像是一起到大自然中来旅行的。

　　我喜欢画画，我每天都用这盒水彩笔画画：用蓝色画蓝蓝的天空、美丽的小溪；用金黄色画过那黄澄澄的稻子、明亮的星星；我用红色画过红红的太阳、祖国的国旗，还有我心爱的红领巾；我用灰色画过大灰狼我还用这盒水彩笔画过那闷热的夏天、寒冷的冬天、金黄的秋天、美丽的春天、高高的楼房、可爱的家乡

　　这盒水彩笔引导我画了很多很多美丽的画，我很喜欢这盒水彩笔，我一定要珍惜姐姐送给我的这盒水彩笔。

彩笔的作文素材：（5）：

今天下午我们上美术课，老师说：“我把没画完的画发下去，画完这幅画，下节课讲新课。”我们大家点了点头。

我们开始各画各的画，教室里鸦雀无声。忽然，王丰、蔡皓晨、谭馨瑶叫我：“周驰，你能把水彩笔借我们用用吗？”，“当然可以，随便拿！”我微笑着对他们说。他们小声地说：“谢谢你！周驰！”我说：“不客气！”李娜看见了，说：“周驰，我没带水彩笔，你能借我一下吗？”“不行！”我生气地说。“为什么？”“不行就是不行。”我板着脸说。说完，我就画我的画了，我一边画一边想：李娜每次课都不带水彩笔，我才不借她呢！想到此，我看见李娜可怜巴巴的样子，我又开始心疼李娜了。我说：“李娜，你是想借我的水彩笔吗？”“是的，可以吗？”我微笑着对李娜说：“你可以和他们一起用哦！”李娜兴奋地看着我，说：“谢谢你！周驰。”我高兴地说：“不客气，慢慢用。”

我想：李娜不带水彩笔，我觉得是有原因的，我相信李娜以后上美术课会带齐用具的。

彩笔的作文素材：（6）：

水彩笔

刘雨静 新东四年级

“高个子，戴草帽，穿彩衣，住圆房。”你知道它是谁吗？它就是我们画画时不可缺少的水彩笔。

今天我们学习描写“静物”。第三节课时，乐乐老师笑眯眯地走进教室，神秘地说：“今天我们要描写的物体就在我手里。”我们大吃一惊：原来是十二色笔。

我们立刻围拢在水彩笔身边，仔细观察：只见它塑料材质的圆圆的身体上画着一只笨手笨脚的熊，穿着一件黄相间的衣服，正举着手儿，看起来十分神气。

水彩笔分为两层，上层是透明的，能看到里面住着不同色彩的十二个小精灵。下层是粉色的，上面写着“金笔作文”四个字，原来它是有“专利”的，可不能小看。

好奇心驱使我们央求乐乐老师打开笔筒，这时候眼前一亮的是各种小精灵展现出来：紫色、绿色、红色、天蓝色、黄色……不同的颜色有不同的作用。绿色画小草，表示春来到；红色、黄色画花朵，表示花儿们争奇斗艳；蓝色画天空，表示生活如此多彩……水彩笔的作用可不仅仅是这些，它就像一个小老师看护着我：写作业不能粗心，遇到难题时不能退缩。它让我想起了给我们谆谆教诲的老师们，每天不厌其烦地传授我们知识。

水彩笔，你多像一位尽职尽责的劳动人们，默默无闻地为人们贡献自己的“鲜血”，不求任何回报！