旋律的作文素材：（1）：

坚定、执着、耐力与希望，在白黑之间的琴键上一点点凝聚！力量、信念、拼搏与奋斗，在歌曲的终点上渐渐明亮！青春的旋律在我们弹琴的十指下抖动！

记得那一天，是我们上初中以来的第一次歌满校园活动。我们对歌满校园一点也不陌生。自从小学就有了一年一度的歌满校园活动。小学的这六年的歌满校园的弹琴都由我来承担，到了初中，这任务却不属于我了，不过我却乐的清闲，因为这活动是很大型的，学校所有领导、老师都来检查，因此每当歌满校园我们都特别忙，担任重要角色就更忙了！活动前一周就开始排练，大家都表现的很好对这次演出充满了信心，可到比赛这天，全班还是笼罩一种紧张的气氛、莫名其妙，使得原来熟悉的曲子也模糊了，我们一遍一遍复习着，渐渐找回了自信。

我们班是第三个演出，演出时我们都很放松，拿出了超平时的水平，优雅的乐曲，优美的舞姿，悦耳的歌唱使评委眼前一亮。我想：这旋律如此动听，似乎是青春的旋律吧！

表演过后，我们回班级期待着成绩，不一会儿，班长拿着成绩单进来，成绩很不错：7分，成绩单上还有一条批语：你们的演奏使我们回忆起了青春，这是青春的旋律！我们大家不约而同的鼓起了掌。

与青春同行，携青春之手。踏着青春的节拍，唱起青春的旋律，跳起青春的舞姿，放飞青春的心，追求青春的梦吧！

青春的旋律，扬帆远航吧！

旋律的作文素材：（2）：

风，拂过大地上的嫩绿，它是春的使者，是生命的象征。　　

一片火红，如一团团鲜血绽开，艳，令人震惊，如此美丽，这牡丹如一位雍容华贵的王后，在风中欢快地舞蹈。　　

突然一股异香吸引了我，我顺着这异香向前走去，发现了一颗小树，上面零星的开着一些淡紫色的小花，那些小花时常掉落，像是有人刻意铺上了一张香气扑鼻的地毯，它那么美，让我不敢去踩踏。　　

我的双眼捕捉到一抹浅红，好像胭脂染在了梧桐林中，我被这抹美丽牵引着，闯入了这片桃林，突然一阵春风飘过，桃花好像被赋予了灵魂一样，好像是春姑娘唤醒了桃花仙子，仙子迎着春姑娘翩翩起舞，片片花瓣如同仙子翩飞的裙角，令我眼花缭乱，陶醉其中，等到风过花落，一切归于平静时，我都还没有反应过来。　　

这就是春天美丽的旋律，它是美丽的，是美的生命，是美的动作，是美的韵律，令人恋恋不忘，沉迷其中。　　

旋律的作文素材：（3）：

　　世界的每一种爱都是一曲优美的旋律。父母给我们的爱，就像动听的音乐永久回荡在我的心中。你听，有人正唱着爱的旋律！

　　感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己爸爸妈妈如今女儿12岁了，我知道这12年里，你们为我操了不少心。我在一天天长大，你们在一天天老去，白发一天天增多。但在以后日子里，你们的女儿将会越来越懂事，会越来越让你们感到欣慰的。

　　生活中还有些旋律是高亢而欢快的。爸爸妈妈，你们在生活中带给我无尽的快乐，爸爸，性格丝默、动作滑稽，总是逗得我哈哈大笑。他虽然身为长辈，但仍有一颗纯真的心。

五年级:冰云

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旋律的作文素材：（4）：

　　我的老家是一个山水环绕的小村庄，有成荫的绿树和潺潺的流水，有一句诗词叫小桥流水人家，用来形容它这美丽的小山村再合适不过。

　　我回老家时，喜欢抱着树干，聆听大自然的声音。我仿佛听到了大树沉稳的心跳；听到了小草冒出嫩芽的声音：听到了花蕾开放的乐曲；听到了小溪流淌的琴声这些大自然的旋律。

　　在老家，每天早晨我都会跑出去，看太阳公公将阳光撒向世界，撕开黑夜的幕布，露出黎明；看花蕾如一个个睡醒的精灵，在清晨的第一缕阳光下，将花瓣在悄然间绽放，将芬芳弥漫整个山谷。从小溪的叮咚声起，所有的山花、太阳、大树绿草都一起奏响了大自然最美的旋律。

　　我跑到小溪旁，伸出手，让水流冲击。看着鱼儿奏出它们的乐曲。小鱼搅动水流，使小河在阳光的沐浴下，更加闪亮，那在小溪上波光粼粼反射的光芒，犹如仙人撒下的碎金。

　　再看那古树，枝叶交错，投下一片绿色的浓荫，偶尔有斑驳的阳光照在我的脸上。在这儿，大自然所有生物一起奏响了它们最美的旋律那是大自然的声音。无声又有声，无声胜有声。这声音，来自花朵的芬芳，来自大树的枝干，来自溪水的流淌，来自我的心里。

　　我用心感受着，聆听着，陶醉在大自然那最美的旋律里

五年级:石国栋

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旋律的作文素材：（5）：

秋的颜色

金色的风，金色的空气，金色的气息……

当秋妹妹拿着画笔姗姗走来，走到山坡上，山坡一片金黄，如同给大地铺上了一张金黄色的地毯。她走到了花园中，银杏树穿上了金子做的衣裳，抬起高傲的头。她走到了松树林，给松树披上绿色的斗篷。

秋的果实

农民伯伯在果园中欢呼雀跃，他们的汗水得到了回报，那惹人眼红的葡萄，粒粒饱满，晶莹诱人的香气弥漫在果园。那黄澄澄的香蕉，弯腰好像在迎接远方的客人。

秋天的校园

一走进学校的大门，依然可以看到一张张熟悉的脸庞，可服装却从薄穿到了厚，从短到长。体育老师让我们跑步，我们就在这弥漫着秋天气息的操场里欢声笑语的跑起来，口中却哈出了许多白色的雾……

这就是我眼中最美的一段旋律，它由秋天谱写而来。

点评：短小精悍的一篇板块结构写景作文，语言优美自然是最大的优点，尤其是在第二段的描写中，精彩极了！文章最后一个板块对秋天校园的描写选择景物不够好，让人感受到这篇文章结尾处完成地比较仓促有种虎头蛇尾的感觉了，秋天校园的景物可以对树的变化进行描写哦。加入其中试试吧！

旋律的作文素材：（6）：

　　暑假中我读了一本小学生作文选。里边有一篇文章叫《夏天的旋律》，是以小满、芒种、夏至为中心，作者展开自己的想象写出了想法与看法。

　　作者在写小满这个节气时，他抓住了小满中的满字，抒发了自己对大自然的赞美，和对劳动人民辛勤劳动的歌颂。一块块新做的秧田，被稻谷吐出的绿云盖满了。马尾松的新针和竹林的新叶，把山野的空隙挤满了。新菖蒲、新茭白、新芦苇，把湖畔江滩的领地占满了。金黄色的枇杷带着甜甜的诱惑，把院子里的枝枝杈杈挂满了。忙着吐丝的老蚕，用半透明的蠕动，把簇子上的方格布满了。追赶花期的放蜂人，用嗡嗡嘤嘤的吟唱，把六角形的梦填满了。多美的句子啊！这些句子生动形象的表达了作者的真实情感。

　　还有作者在写芒种时抓住了梅子黄熟、栀子打伞、龙舟竞渡的特点和夏至的白昼长短的变化，生动地描绘了不同节气的自然景观。

旋律的作文素材：（7）：

白色的旋律的说明文

　　在云南，一年四季如冬的地方，就得数玉龙雪山了！

　　天色阴沉沉的，一大早，乘上车，驶向了登山的路。

　　不一会儿，远处渐渐浮现出一座座山的影子，在浓雾的笼罩下，似在苍茫大海中泛起的绿色波浪。过了一会儿，车窗上爬满了点点水珠，如曲线般流了下来，空气愈加潮湿。

　　到了山脚，望向远处，大树像经过了一场春雨的洗浴，叶子湿润而光滑，叶子上又结了一层冰。人们身上都披了红色大绵袄，据当地人介绍，再往山上登，就是高原地带，十分缺氧！

　　我们乘上缆车，在窗前把山上的风光尽收眼底。山路崎岖，尽是碎石嶙峋，地上铺上了一层薄薄的、雪白的“地毯”。似锦上绣满了银白的雪花，大树一棵比一棵高大、挺拔，婀娜多姿、千姿百态。

　　下了缆车，这里就是玉龙雪山山顶了！踩在软绵绵的雪地上,不时发出咯吱咯吱的响声.隔着一道悬崖,前方是一个冰川,如玻璃般透明、光滑！如雪白色的.玉石般闪耀着玉白的光芒。下方是望不见底的悬崖，像白茫茫得大海。山间的雾如人们眼前的白色屏障，一团连着一团，在寒风的指导下，不时遮掩人们眼前的美景，不时亮出玉龙雪山的美貌！

　　不一会儿,天空下起了小雪,浪漫的雪花纯白、净美，在半空中翩翩起舞，轻盈地落下来，柔柔地落在你的脸脸，冰凉凉地与你亲昵！

　　此时此刻，我多么想张开双手，仰着头，闭上双眼，默默地感受眼前的美丽！

　　多么美丽的一部“白色的旋律”呀！